Робототехніка дає розвиток міждисциплінарного розуміння предметів. Робототехніка поєднує у собі кілька предметів: математику, фізику, інформатику, технологію та інші шкільні дисципліни. Перед тим, як приступити до створення робота, діти під керівництвом педагога вивчають теорію та пишуть програму.

Заняття з робототехніки розвивають творче та логічне мислення, відповідальність, посидючість, терплячість, цілеспрямованість, пам'ять та дрібну моторику. У процесі занять діти навчаються діяти логічно, приймати виважені рішення, прислухатися до чужої думки, працювати спільно, доводити розпочате остаточно.

Бойові роботи рятують багато людських життів, беручи участь у розвідувальних операціях та розмінуванні. Промислові роботи все краще та якісніше виконують роботу на підприємствах різних напрямків. Безліч роботів задіяно у логістиці великих компаній.

Робототехніка допомагає дитині розвинути творче, інженерне та креативне мислення. Формування технічних здібностей учнів є складний і досить повільний процес. Успіх залежить від загального розвитку дитини, нахилів до технічних здібностей.